Bezoldiging van de lesgever

Wanneer ik afstudeer, zal ik onder barema 501 vallen.
Dit betekent dat ik met een drempelleeftijd van 24 jaar, in 2014 drie jaar anciënniteit zal hebben. Aangezien ik geen relevante extra werkervaring heb (en dit ook niet in het vooruitzicht heb), kan ik geen dienstjaren-anciënniteit meenemen. Zoals de vooruitzichten er op dit ogenblik uitzien, zal ik op maandbasis Bruto € 3132.34 verdienen (met de bedrijfsvoorheffing afgetrokken blijft hier nog €2246,35 van over). Op zich vind ik dit verre van een slecht loon.
De fietsvergoeding waar ik gebruik van zal kunnen maken, vind ik persoonlijk een aangename extra.
Het vakantiegeld en de eindejaarstoelage zijn zaken die ik als welkome extra zal beschouwen. Wanneer ik dit vergelijk met vrienden uit de privésector, is wat ik daaraan zal verdienen dit een stukje lager. Ik ben echter niet in de situatie dat ik dit als een terugvallen van mijn loon beschouw. Het blijft mijn inziens een comfortabel loon. Elke sector heeft zo zijn voor-en nadelen.

Ik wil mijn loonsituatie graag vergelijken met volgende afbeelding:

Mijn loon lijkt me op het eerste zicht, zeker voldoende. Indien ik echt rijk had willen worden, had ik wel iets anders gestudeerd. Mijn rijkdom haal ik wel uit andere zaken. Net zoals een koraalrif haar schoonheid en rijkheid haalt uit haar diversiteit , maakt ook het totale plaatje van het onderwijs mij rijk.

Onderzoek verloning, een reflectie.

Om te beginnen vind ik dat ik als leerkracht zeker niet slecht verdien. Hierin ben ik ogenschijnlijk niet alleen. In de discussies die op bvb. het forum van klasse woeden, lijken de meesten dit idee te bevestigen. Wel is er onenigheid over de manier waarop het loon stijgt. Het loon wordt immers jaar per jaar verhoogd ongeacht de inspanningen die men levert. In de privésector stijgt het loon sneller en werkt men meer met bonussen. Iemand met een zelfde diploma in de privésector, verdient meestal meer een gelijkaardig diploma in het onderwijs. Naarmate men ouder wordt, wordt ook het verschil groter. In navolging hiervan wordt regelmatig het idee geopperd om net zoals in de privé loon naar werken aan te bieden.

Bij dit idee heb ik mijn bedenkingen. Een hoger loon zou mij op dit ogenblik niet extra motiveren. Ook vind ik  loon naar werken moeilijk te kaderen in het onderwijs. Hoe meet je een goed werkende leerkracht?
Meer motiverend voor mij zou een goed uitgerust (eigen) klaslokaal zijn. Ook de aanmoediging van de directie uit voor initiatieven zoals schooluitstappen is belangrijk.
Daarnaast denk ik dat het voor leerkrachten belangrijk is om vertrouwen te krijgen.

Wanneer ik deze mening spiegel aan de opinies van leraren die reeds in functie zijn, klink ik redelijk naïef. Volgens velen resulteert de huidige situatie in vastgeroestheid en gemakzucht van leerkrachten, dit omdat een leerkracht erg weinig vooruitzichten heeft.

Ik hoop dat ik de loonsituatie kan blijven zien als aangename zekerheid en dat ik mijn motivatie voor mijn werk kan blijven halen uit het lesgeven zelf.
Dat ik dit werk gewoon graag wil doen.